Lorsque l’innovation carbure à la collaboration

4 juin 2020 5 min. |

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Alors que plusieurs d’entre nous se demandent si notre approche actuelle à l’éducation aurait besoin d’une sérieuse cure de rajeunissement, peu d’organisations prennent la cause autant à coeur que le LAB-École. Depuis 2017, l’OBNL se concentre sur l’importance de bâtir des équipes multidisciplinaires dans le but d’explorer nos façons d’apprendre, d’interagir avec nos communautés et de coexister avec l’environnement bâti autour de nous. Leur arme secrète : créer un environnement qui encourage la pollinisation croisée entre une galerie d’experts et les grands noms de l’éducation, de la nutrition, de l’architecture, de la santé, du travail social, de la recherche académique, du design et bien plus. C’est d’ailleurs cette humilité et collaboration ouverte que nous cherchons à mettre au coeur de notre nouvelle approche au développement de produits.

C’est d’ailleurs cette humilité et collaboration ouverte que nous cherchons à mettre au coeur de notre nouvelle approche au développement de produits.

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Les mots que nous n’oublierons pas de sitôt

benjamin
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On comprend qu’on a pas les réponses à tout, donc pour créer la meilleure solution pour nos clients, on a besoin d’aller chercher l’information ailleurs. Il faut partager nos connaissances sans toujours essayer d’en tirer quelque chose.

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Benjamin Niaulin

chef de produit, ShareGate by GSoft

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Si vous frappez un mur en essayant de résoudre un problème particulièrement épineux, demandez de l’aide à une personne d’une autre équipe ou d’un autre département.

Même si un professionnel du marketing ou des ressources humaines n’a pas nécessairement le même parcours ou la même expertise pour résoudre un problème relié au produit, leurs impressions et leurs questions pourraient allumer l’étincelle de nouveaux schémas de pensées ou points de vue qui n’existent pas encore au sein de votre équipe principale.

main

Les mots que nous n’oublierons pas de sitôt

gsinnov-1609
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L'intention de base, c’est de provoquer l’innovation. Mais évidemment, elle ne repose pas sur deux ou trois personnes ou même sur l’équipe du LAB-École. Elle repose sur la multiplicité d’acteurs qui la vivent tous les jours. Le fait qu’on ait réuni des gens d’un spectre aussi large augmente le goût d’innover de chaque personne.

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Natacha Jean

directrice générale, LAB-École

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Soyez rassurés: ces vidéos ont été créées en 2019, alors ne vous inquiétez pas, nous n’avons pas eu à respecter les mesures de sécurité COVID-19, tout le monde est en bonne santé et en sécurité.

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Façonner l’organisation de demain en bâtissant des produits logiciels simples qui améliorent les façons de travailler.